10分鐘的紙箱房屋DIY (2.7 ys)

家裡總有一堆用不著的紙箱，花10分鐘，就可以幫孩子打造一間簡單可愛的娃娃屋。

上次家裡出現了一個手提式的紙箱，我左看右看，突然覺得正好可以拿來幫YY做個簡易的紙房子。
1. 從紙箱的黏接處小心拆開，攤平
2. 畫出窗戶，門。用美工刀小心割出窗戶和門。
3. 利用熱溶膠或強力膠，把割好的紙箱（建議把紙箱外部的花俏設計藏在裡面，單純的白色或土色放在外側）黏貼好。
4. 完成了！

真的是一個簡單卻深受孩子喜愛的DIY玩具。我們隨後還幫房子搭起一個小梯子，好讓YY的動物指偶們在夜晚時分，爬上屋頂看星星呢！

當孩子玩了一段時間後，讓他們彩繪或裝飾自己的娃娃屋，又可以延伸出一個新的活動。 

Hello Little Artists No.32 『蝴蝶天使』

Hello Little Artist No.32

今天導讀東西大科學出版的"飛呀 蟲蟲小飛俠"。除了讓孩子認識各種會飛的昆蟲，也要介紹昆蟲翅膀對稱的特色及概念。

孩子們今天都要化身為美麗的花蝴蝶，於是在正式上課前先來做個簡單的蝴蝶手環，戴在手上暖暖身，希望孩子可以更快可以進入課程情境。

塗完蝴蝶翅膀的底色後，

重點就開始囉，用白膠+顏料混合製成的奶油顏料，在其中一邊翅膀擠出各種圖案和顏色，之後再對折壓印，打開翅膀，美麗的對稱圖案就出現了！

孩子純真的塗鴉線條與對稱圖案之美

今天，每個孩子都是開心的蝴蝶天使。

觀察與紀錄- 閃閃小超人 （3.7ys）

對於YY喜歡的東西，我常會問他：你最喜歡它什麼地方呢？為甚麼？

在YY塗鴉時，有時會有意無意的問YY要不要把他心愛的東西畫出來。

就像拍照留念。

他不想畫也沒關係，反正只是問一問嘛。

--------------------------------------------------------------------------
自從訂購4-7歲信誼小太陽雜誌，裡面的閃閃小超人便是YY心

中的最愛。加上有次讓他玩了一堂的超人衣服及披風的製作，

YY甚至覺得自己是個不折不扣的小超人。
前兩天，YY說要畫畫，要我不可以偷看，因為他要給我一個

驚喜，結果我發現他的畫裡出現了閃閃！

大小一起玩 造型遊戲 (3.7ys)

『小黃點』一書的作者赫威‧托雷Hervé Tullet 出了一系列的大小一起玩遊戲書，這套書分一二輯，共有六本。今天和yy一起玩的是 ：大小一起玩 造型遊戲

關於這本書，出版社是這麼介紹的：

造型遊戲》由大大小小的紙片組合而成，可以任意組裝拼接，自由創作，
幫助孩子發展手眼協調能力，以及學習解構、重組等空間概念，培養自由、
開放性思考的好習慣，讓原本平面的書，變身成為孩子成長獨一無二的立體作品！

今天我陪YY玩了半小時，YY自己又接著玩了快一個小時。YY在組裝的過程中要我離開，叫我不可以偷看他正在進行的"秘密工程"，工程完成後再讓我猜一猜他蓋的是什麼。

 我個人覺得這本書最棒的是，透過各種造型的排列及不同的組合，讓孩子天馬行空的想像力得以發揮。YY一共組合了七八種不同的立體空間，有"球池"，"我們的家"，"太空人的房子" ，"有吐舌頭笑臉的房間"，"會亂射光線的怪獸的房子"等等。

把書展延開來，可以變成不同的造型

YY一直說，這本書太棒了，可以變出這麼多不同的把戲！
除了可以玩躲貓貓，配合手電筒還能營造不一樣的情境。

Hello Little Artists No.31 『小雞逛超市』

Hello Little Artist No.31

今天的導讀繪本是廣受小朋友喜愛的小雞逛超市。

目標設定這堂課是可以讓孩子自己動手做好玩的小雞紙玩偶，課後又能繼續在家延伸的創意活動。

上課孩子的年齡都在四歲以下，所以老師就多了一些課前的準備工作：

先描繪出小雞的頭，身體，翅膀和支撐的腳，菜籃，並一一剪下來。

課堂開始，經過繪本的導讀，小雞結構與製作步驟的了解，孩子開始動手用厚紙板來拓印出菜籃的格子圖案。

請孩子在小雞的身體部份用粉臘筆畫出羽毛的感覺，再用海綿滾筒滾上水彩。

把小雞的各個部份用雙腳釘連結起來，就是會動的小雞玩偶了。並讓孩子畫出去逛超市想要購買的物品，剪下來，就完成了！（超市的商品也可以直接利用各大超市寄送的彩色商品廣告，剪下來再貼在白紙上增加厚度）

菜藍的部份有個秘密武器，利用磁性白板，貼在菜籃，以及商品的背面，商品就可以隨意貼在菜籃上，或是取下來。這樣就可以玩購物的遊戲囉。

 課後，爸媽還可以和孩子一起畫更多的商品或玩具，背面貼上磁性白板。甚至可以用紙箱製作簡易的攤位，一個有趣的購物遊戲，就可以一直玩下去喔。

小小孩的靜物觀察課 (2.8 ys)

愛車的YY，連塗鴉畫畫也總是愛畫車子。於是這天，YY在他2.8ys 時，我給他嘗試了第一次對車子的靜物觀察。我只在旁邊做簡單的引導，讓YY找出各種車子比較明顯的特徵與差異。其他的就讓孩子自由發揮吧。

相較於YY過去的隨手塗鴉，經過認真仔細的觀察，YY畫裡的車子少了些天馬行空的裝置，卻有了更多對實物觀察後的細節。

出乎意料的，YY很享受這段觀察記錄的過程，我想除了觀察力的訓練，這也可以當作培養耐心與專注力很好的活動。

當然，這時期的孩子還是應該盡量盡情塗鴉玩樂，但偶而可以給予孩子不同的活動體驗，讓孩子得到不同的刺激與體悟。

YY的其中兩張的車子靜物畫對照圖 『警車』與『卡車』，

其中YY把卡車的車斗裡畫滿了石頭。

YY這天的車子靜物畫

愛塗鴉的孩子，是爸媽的小確幸

之前我把整包的A4影印紙放在高處，YY想畫畫時，就會找我要。那天整理家裡，我沒多想就對YY說："媽媽把整包紙放在你放畫畫工具的櫃子，你想畫就自己拿吧"

於是，那天起，YY每天都會去抽取好多張的A4白紙，然後在自己的小桌子上塗鴉。

今天在他的專用小桌子上，我看到YY好多好多張的塗鴉，原來，單是這兩天，他就畫了快20張的A4紙。

今天晚上，YY自己又在桌子前，塗鴉了一個多小時。被爸爸催促了好幾次，才放下手上的彩色筆，刷牙睡覺去。

之前有人問我，讓孩子畫畫，想要培養藝術家嗎？

此刻的我腦海只閃過一個念頭 "愛塗鴉的孩子，是爸媽的小確幸。"

幼兒美術對孩子的重要已經不需多加贅述。

我只想說這實在是又經濟又實惠又耗時的娛樂啊！

為孩子買盒彩色筆，買包A4影印紙，放在孩子隨手可得的地方，讓他們愛上塗鴉吧！

 YY最近很愛畫doraemon小叮噹

YY這兩天的部份塗鴉